Berufsbildung für eine digitale Arbeitswelt Fakten, Gestaltungsfelder, offene Fragen

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Berufsbildung für eine digitale Arbeitswelt Fakten, Gestaltungsfelder, offene Fragen

Digitale Technologien verändern die Arbeits- und Geschäftsprozesse – mit massiven Folgen nicht nur für die technologischen und wirtschaftlichen Prozesse, sondern auch für die berufliche Bildung. Die Studie „Berufsbildung für eine digitale Arbeitswelt“ untersucht, vor welche Herausforderungen die Digitalisierung die Berufsbildung stellt und in welcher Weise sie Ziel, Inhalt und Methode des beruflichen Lernens beeinflusst.

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Alexandra Boger

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